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……
陈默身后几个搬着板凳过来看的人，也和孙宏差不多，没看一会儿，就忍不住移开了目光。
头晕脑胀……
不是在开玩笑。
是真的头晕难受的不行。
等缓了缓在抬头看过去的时候，班长的VR建模也差不多完成了。
但那个Q版小人所在的场景，他们是越看越觉得熟悉，当陈默将所有的VR模型渲染了颜色，逐步调整了细节后，众人才逐渐看清楚了，微微惊愕的长大了嘴巴。
因为这个场景正是他们现在所在的美术教室！
众人不信邪的左右张望了下。
没错，确实就是他们的美术教室，甚至每一个桌椅零件，画材，甚至是橡皮铅笔，投影仪，所有的东西都做出来了。
可以说是完全一比一还原了他们这个教室。
“这……”
“卧槽……”
此时Q版的小人刚刚被挪移到这个教室里，正在探头好奇的打量着教室里的环境。
打量完似乎很开心，眼里一副跃跃欲试的模样，眼巴巴的透过摄像头看着陈默，似乎在等着陈默的指示。
陈默笑着点了点头。
“它是你的了，可以尝试着去画画。”
小人开心的蹦了起来，吨吨吨的就跑到教室里放置画材的角落，将画架画板拖到了座位旁，真的就拿起笔开始画了起来。
“这……”
孙宏几人看到屏幕上显示的画面都惊了，想到什么惊愕的看先班长。
“班……班班长，它……它怎么会听你的话？”
说话的时候，屏幕中的Q版小陈默好像听到了一般，还歪头向他们这边看了过来。陈默冲它摆了摆手，轻声道：“画你的”。小人点了点头，还戴上了耳机，开始沉浸在自己的创作中。
孙宏几人更惊悚了，有种自己活在二次元动漫里的感觉。要不是亲眼看到班长怎么把这个小人做出来，他们都有种错觉，这屏幕中的小人是真人一般。就是由自己思维，和他们一样能思考的真人。
“班……班长，它，它能听懂你说话？”
“这……这是人工智能吗？它，他不会有自己的思维吧？”
宋鑫和张远也颤抖着声音说道。
“啊？不是。它还没法自主思考，就是一个简单的交互程序，所有的回答反应都是提前设置好的。”
闻言陈默微愣，偏头，摇了摇头，笑着解释道。
“……”
请不要随便用“简单”这个词，对我们心脏不好，劝删。
众人闻言都抽了抽嘴角。
但听到班长的解释也松了口气，他们还以为这屏幕中的小人真的活过来了，有自己的思维了。
不过班长这交互也做的太精细了吧，几乎都已经可以到了以假乱真人工智能的程度了。
“班……班长，我可以试试吗？”
“可以，我还没设置专属声音，你们说话它都是能‘听见’的。”陈默笑着应到，将这个做好的程序保存了下来。
“你好，我叫孙宏。”
孙宏看着屏幕中的小人指了指自己，试探着介绍道。
小人偏头看了看陈默，看到陈默没有反对后，便看向孙宏，扒拉下一边耳机，轻轻地颔首点了点头。
那神情，几乎和陈默的一模一样。
旁边的张远也看得惊奇，忙也探头过来。
“我叫张远，很高兴认识你！”
小人偏头看过来，再次点了点头。
“我叫宋鑫！”
“我是侯志平！”
“我叫赵赫！”
……
小人微微歪头，耐心等众人说完后，才笑着颔首，指了指自己，又拿起书桌上的本子，指了指上面扉页上的名字。
“它……他这是在跟我们介绍他自己的名字吗？”
“救命！它好可爱(*?▽?*)啊啊啊啊啊！！”
“我的妈呀，这不就是缩小版的班长吗？比真人可爱多了，好想rua啊！”
见小人真的有反应，其他几人都忍不住了，探头过来，和屏幕中的小陈默互动了起来。
反而是一旁真的陈默被挤到了一旁，无奈的笑了笑，也不在意，拿出之前手写的备忘录，将第二项新媒体艺术的作业给划了，看起了第三项。
“这教室里面的东西，你都可以拿吗？就是你可以触碰到吗？”
屏幕中的小人情绪化的翻了个白眼。抬了抬手中的画笔。
不知道是不是张远的错觉，虽然小人不会说话，但他总觉得它在骂他傻子。
“除了画笔呢？其他的东西，你书桌上那本《艺术的故事》你可以拿起来打开吗？”
小人将耳机挂到了脖子上，好脾气的探索将那本大厚书拿了过来，翻了开来。
一开始张远只是想要试探下，逗这个Q版小人玩，但没想到那本他随口说的《艺术的故事》，小人翻开来后，那缩小版的书页翻开，里面居然真的有画面和文字，如果张远没有记错的话，那真的是贡布里希那原书的插图和配文。就像是现实中的书等比例缩小，放到了小人手里一般。
张远不信邪的翻开了现实中陈默电脑旁的《艺术的故事》，确实没记错，和小人手里那本书内页一模一样。
张远不可思议的看想陈默。
陈默正在回乐和平的消息，此时感受到身边灼灼的眼神，侧头看过去，看到张远的目光，还有屏幕上Q版自己手里拿着的书，便猜到了张远想问什么，笑着解释道。
“我前段时间做VR，觉得无聊，就尝试着把不少有PDF的书，都3D建模了，这些书我电脑里面之前就有，刚刚做的时候就随手插进去了。”
“……”
张远觉得跟班长这种人在一起，绝对要锻炼出一副极好的大心脏，不然可能随时被他哪句话刺激厥过去。
其他几个围着的同学见张远和小人的互动，也都好奇了起来，和屏幕中的小人互动的时候，也开始让它拿这个屏幕中3D教室中的东西。
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